程羽走回讲台中央，清了清嗓子，沉声道“徐若瑜同学，上课请不要分心！”
徐若瑜的心跳瞬间提到嗓子眼。她下意识的认为，程羽又要用“家规”那一套惩罚自己了！
虽然之前在补习中，蒋豪是唯一感到尴尬的人。
但是，现在是教室，如果施行那一套，她将在众目睽睽之下，唯一感到尴尬的人！
徐若瑜只能期望程羽不要在这个时候动点歪脑筋。（祈祷ne）
“起来解读一下这古诗。”程羽说道。
呼......还好。
徐若瑜瞬间送了一口气，心跳稍微平静了下来，还好程羽没有提出什么奇奇怪怪的要求。
“夫妻搭配，教书不累！”只是接下来底下的同学纷纷起哄，教室里一时间充满了欢快的笑声。
徐若瑜的脸瞬间涨红起来。
她狠狠瞪了程羽一眼，然后开始赏析古诗，直到最后一句解释完毕，她迅一屁股坐了下去。
此举引来班上不少同学窃笑。
“大伙儿别笑。让我们继续这个问题，像古诗分析这类题很经典！基本上用一个模板往里面套就行了，什么对比、托物言志、村托人物形象都是最基本的要点。”
程羽一开口，学生们就严肃起来。
“如果你理解并加以运用，这就是一道免费的送分题，不说拿完6分，随随便便拿个4分也不是问题。如果不这样做，你的成绩始终不会有所提高。”程羽像个老师一样摇了摇头，解释道。
然后，他开始板书其中一些要点知识，虽然都是课本上有的东西，但他将其更加细分了一下，变得更适合班上成绩较差但不放弃学习的同学。
书写完后，他挥了挥手，说道“徐若瑜同学，再起来给同学们解释一下你通过赏析古诗看到了什么，是怎么回答问题的。”
“哦ˉ？哦ˇ？！哦ˊ——”同学们瞬间又露出了姨母笑。
屁股刚暖好凳子，没想到又得回答问题。
徐若瑜无奈再次起身，她用柔和的声音解释了她的思路，基本和程羽所板书的大差不差。
程羽适时从侧面拆解分析重点。
学生们听有古诗赏析，如同听八卦一样，个个都打起了精神来。
许春蕾表情阴沉的盯着他们两个。
我叫你讲课，你跑上去调情？
不过，由于良好的解释，她也逐渐融入了气氛。
“徐若瑜同学，你觉得小说赏析的要点是什么。”
“徐若瑜同学，你觉得这个问题的最容易出错的地方是哪儿？”
在程羽把徐若瑜叫起来一次之后，事情就逐渐失控了。
徐若瑜仿佛成了程羽的助教。
由于一直在回答问题，她的屁股几乎碰不到凳子，或者说刚坐下几秒，屁股都还没坐热和（rehuo，方言），就又被叫起来了。
许春蕾一开始有点不高兴。
我让你讲解问题，你跑上去调情？！你能对我这个老师表示一点尊重吗？
不过片刻，她的眉头就舒展开来，因为她意识到，程羽召唤徐若瑜的时机，非常重要。
当听到徐若瑜的名字后，底下的同学精神瞬间就会振奋起来，玩味儿一样的看着二人一唱一和的讲解题目。
好吧......许春蕾不得不承认，她学不来程羽的教学方式。
毕竟，她不可能也把自己的丈夫拖过来......